1.Чему Вы научились после этой части курса.
Училась всему, надеюсь, что и научилась многому) Можно, конечно, перечислить все темы, которые прошли, но не буду. Надеюсь, что они уже сложились в некое целое в моей голове)
2.Какой из методов Вам ближе?
У меня нет предпочтения какого-то одного. По-моему тут очень важно подобрать подходящий по ситуации, поэтому главный будет исходя из того, что буду рисовать.
3.Чем теперь будете пользоваться постоянно?
Тем, что у объектов есть тени и рефлексы, и их важно отобразить. Даже не понимаю, как я могла этого раньше не видеть (рефлексы), не придавать значения теням.
4.Что было для Вас в этой части курса нового?
Практически всё для меня – новое. Знала до этого только методы рисования – негативных пространств, контурное рисование и т.п. Всё остальное – тон, свет/тень, перспектива, композиция – всё новое.
Плюс многие материалы – угольный карандаш, тушь, вотербраш – попробовала впервые.
5.Что особенно запомнилось?
Больше всего впечатлений от рисования в кафе. Это оказалось не так страшно, а очень даже интересно!
6.Что Вам понравилось в этой части курса больше всего?
Очень понравилось рисовать тушью. Из заданий – рисовать бликующую поверхность, скетчи еды, конечно же))
7.Что не понравилось? может быть было что-то лишнее? или чего-то не хватило?
Не хватило – определения что такое скетчинг. Ну, во-первых всегда хорошо сначала определиться с понятиями, чтобы говорить об одном и том же. Во-вторых, хотелось бы именно взгляд автора курса на этот момент. Эскиз и скетч это одно и тоже? Где «заканчивается» скетч? Само понятие, какие-то моменты относительно его, конечно, в разных уроках затрагивалось. Но мне хотелось бы, чтобы это было проговорено отдельно.
8.Что было самым сложным?
Сложным была графика. Но из совсем чужой иностранки она стала по-крайней мере знакомой. Надеюсь, что когда-нибудь мы подружимся.
Почему-то сложным было понять, как намечать линером. Понимала под этим только пару точек, чтобы определить границы объекта. А то, что и сам объект /рисунок можно тонюсенькими линиями наметить – не сообразила. Тем более до этого были наметки карандашом, и за линером у меня закрепилось – рисовать плотные, уверенные «чистовые» линии. Потом очень страдала, пытаясь исправить эти «наметки», которые были далеко не «наметки».
9.Была ли эта часть курса вам интересна сама по себе?
Да, очень интересна. Спасибо!
Настя, ещё мне очень бы хотелось, чтобы по окончанию курса, Вы высказали своё мнение — какие у меня сильные стороны, какие слабые, исходя из тех работ, что мы уже делали. Хотя бы пару слов, первое что приходит в голову)))